Я хочу рассказать вам про самые частые ошибки, которые допускают родители.
Первая самая распространенная ошибка родителей - это поиск интерьера детской комнаты для своих детей в журналах, у соседей, друзей, или в кино
Сам по себе поиск понравившихся интерьеров - не наказуем. Искать и вдохновляться, только приветствуется!
Но вот бездумно переносить интерьер детской, которую увидел у соседей, в комнату вашего ребенка - это в корне неверно и чревато разными неприятными последствиями.
Ведь ваша Даша - это не соседская Маша, и никогда ей не будет. И хотя некоторые дети больше похожи друг с другом, но они все равно все очень разные! В мире нет ни одного похожего ребенка, каждый ребенок уникален и вот эту уникальность и надо в первую очередь изучить!
— Какой ваш малыш?
— Что ему нравиться делать?
— Он активный?
— Он больше любит наблюдать за происходящим или любит действовать?
— Он быстро успокаивается после активных игр? И т.д.
Наблюдаем, отмечаем и анализируем, что нужно вашему ребенку в комнате, а что устанавливать там не нужно.
Например: история из моей практики
Ко мне обратилась мама малыша, назовем его Глеб. Она очень хотела, чтобы ее крупный малыш с небольшим перебором в весе был активным. Подглядев во многих детских интерьерах шведские стенки, она решила, что это должно непременно помочь ее ребенку и установила шведскую стенку в детскую комнату.
Как вы понимаете, Глеб даже не смотрел в сторону этой стены
На самом деле, это типичный случай с такими стенами. Очень многие их устанавливают и очень не многие дети залезают на эти стенки. В большинстве случаев эти сооружения просто занимают место в детской. Это спортивный снаряд, и сами по себе дети не умеют делать упражнения. Нужно заниматься с детьми и учить их делать разные полезные упражнения. В противном случае, лишь единицы будут залезать на лестницу и учиться лазить по канату.
А как быть? Ведь у мамы Глеба была благая идея заставить мальчика двигаться и сделать его ловким и активным. Решение в таком случае - создавать мотивирующие предметы и пространство, которые сами будут побуждать ребенка двигаться.
Например, сделать кровать на втором ярусе, чтобы ребенок залезал по ступенькам, а слезал, например, по вертикальной лестнице, или канату, или съезжал на горке. Если ребенок любит ездить с горки, то за день он многочисленное количество раз поднимется и спустится. Можно соорудить небольшие туннельчики, по которым ребенок будет ползти, и одновременно провозить машинку или целый паровозик.
Это работает, проверено!