Radošā stūrīša odziņa ir tajā, ka tajā ir apvienoti uzreiz vairāki svarīgi aspekti.
Ērtas mēbeles
Pirmām kārtām — komforts. Mēbelēm jābūt piemērotām bērna izmēram, lai neradītu fizisku diskomfortu. Tas attiecas arī uz galdu: optimālais galda virsmas platums ir 100–120 cm, dziļums — 50–60 cm. Ar to pietiek radošām un rokdarbu aktivitātēm pat ar rezervi, lai dotu bērnam brīvību. Pie šāda galda ietilps gan otrais, gan trešais bērns, gan vecāks — ja zīmējat vai līmējat aplikācijas kopā.
Var apsvērt arī mazu bērnu galdiņu, taču dažreiz ar to nepietiek. Tas ir piemērotāks, ja ģimenē ir tikai viens bērns vai bērni nodarbojas ar radošām aktivitātēm atsevišķi. Lai gan daži bērni, gluži pretēji, tiecas uz radošumu tikai tad, kad redz, cik cītīgi ar to nodarbojas citi. Novērojiet, cik liels ir jūsu bērna radošo impulsu vēriens, un balstieties uz viņa vajadzībām.
Kur novietot darbnīcu
No pieredzes zinu: ideāli, ja radošais stūrītis un mācību stūrītis ir divas dažādas vietas. Ja jums ir pieredze darbā no mājām, jūs droši vien zināt, cik grūti ir pārslēgties starp darbiem, kad viss notiek pie viena galda. Bērniem šāds vides atbalsts ir vēl vairāk nepieciešams: mācībām — viens galds, rokdarbiem — cits, vēlams, citā telpas galā.
Pats iekārtojums
Ja telpa neizraisa interesi, bērns mazāk vēlēsies zīmēt, līmēt un likt konstruktorus. Iekārtojuma variantu ir daudz, un tie visi ir vienkārši:
- piekariet pie durvīm vai skapja durtiņām auduma paneli ar caurspīdīgām kabatām un salieciet tajās materiālus;
- iegādājieties nelielu plauktu uz ritenīšiem vai etiķeti — tas padara radošumu "dzīvāku" un interaktīvāku;
- ja vietas ir maz vai ir tikai viens galds, salieciet atsevišķu "radošuma koferīti" līdzīgi mākslinieku etiķiem.
Ja bērns nopietni ir aizrauties ar zīmēšanu, vērts uzreiz iegādāties īstu molbertu un novietot to blakus logam — dienas gaismas avotam. Un vakarā nodarbībām neaizmirstiet par mākslīgo apgaismojumu: labs apgaismojums ir viena no galvenajām zīmēšanas nodarbību sastāvdaļām.
Var arī kopā ar bērnu izdomāt, no kā izveidot papildu vietas materiālu uzglabāšanai — tas ir aizraujoši un attīsta radošo domāšanu.
Viss redzamā vietā
Labāk, lai materiāli būtu redzamā vietā un pa rokai. Tos ir ērti izvietot dažādās kastēs pie galda. Kad bērns redz sev priekšā daudz zīmuļu vai dažādu krāsu kartonu — tas aizrauj iztēli.
Un pēdējais, bet ne mazāk svarīgais. Tāpat kā mācību stūrītī es ieteicu izvietot atzinības rakstus, radošajā stūrītī vajadzētu izvietot bērna rokdarbus. Lai tie būtu redzamā vietā — tas stimulē turpināt, dod sajūtu "esmu paveicis kaut ko lielisku" un stiprina pašapziņu.
0 comments