Mācīt mazulim orientēties telpā un laikā var jau no 1,5–2 gadu vecuma.
Lai to izdarītu, pieradinot bērnu pie režīma, bērnistabā novietojiet smieklīgu pulksteni, kas īstajā laikā dod skaņas signālus. Piemēram, pulksten 8 no rīta dzied gailītis — tas ir celšanās laiks, jāmazgājas; pulksten 9:00 govs mauj un sauc brokastīs; pulksten 10:00 atskan jautra riešana — ir laiks gatavoties pastaigai.
Šāda pulksteņa priekšrocības ir milzīgas: bērns pierod pie režīma, sāk apzināties laiku, sajust tā plūsmu un neatgriezeniskumu. Un vienlaikus iegaumē, kādas skaņas izdod mājdzīvnieki.
Logs kā novērošanas postenis


Es jau stāstīju par laba skata no bērnistabas loga nozīmi. Ja pa logu redz kokus, krūmus, rotaļu laukumu vai pilsētas ielu — mazulim tas ir īsts novērošanas postenis pasaulē. Drošības nolūkos tas ir pareizi jāaprīko. Parasti pie loga es iekārtoju dīvāniņu: bērns uzkāpj uz tā un vēro sēdus vai stāvot uz ceļiem, nemēģinot uzkāpt uz palodzes. Papildu drošībai logu var papildus aizsargāt ar koka režģi vai sietu.
Skatoties pa logu, bērns ne tikai novēro cilvēkus un notikumus, bet arī redz, kā rīts nomainās ar dienu, vakaru un nakti, kā mainās gadalaiki. Šķiet, parasts logs — taču mazulim, kurš daudz laika pavada mājās, tas ir logs uz visu pasauli.
Kad biju maza, mana vecmāmiņa arhitekte pie mana loga uzlika putnu barotavu, un mēs kopā tos barojām. Man tas sagādāja milzīgu prieku: es stundām vēroju putnus, un tad ņēmu zīmuļus un zīmēju tos, izdomājot par tiem pasakainus stāstus.
Augi un akvārijs
Lieliska iespēja mācīties novērot dzīvo dabu — istabas augi. Mazulim var pat rasties neliels pienākums rūpēties par tiem, ja parādīs, kā tas tiek darīts. (Par istabas augiem man bija atsevišķs raksts.)
Un, ja bērnam nav alerģijas, bērnistabā var novietot nelielu akvāriju ar zivtiņām — lieliska lieta maziem novērotājiem. Piecu gadu vecumā manā istabā dzīvoja zivtiņas: man patika tās vērot, baroju noteiktos laikos, palīdzēju tīrīt akvāriju un smagi pārdzīvoju, kad zivtiņas nomira. Bet arī šādas emocijas ir svarīgas bērna dzīvē — tā ir daļa no pasaules izpratnes. Tomēr tā jau ir atsevišķa tēma, pie kuras mēs vēl atgriezīsimies.
0 comments