Bērns nav pasūtītājs vai dizainers. Bet viņš ir galvenais savas istabas iedzīvotājs. Un, ja vēlaties, lai viņš tur justos “mājās”, nevis “ciemos pie vecākiem”, iesaistiet viņu procesā. Tas ir par cieņu, gaumes attīstīšanu un patstāvību. Lūk, pieci veidi, kā to izdarīt maigi un interesanti.
1. Izvēlieties krāsas kopā. Parādiet bērnam 3–4 gatavus krāsu risinājumus (iespējams, dizainera piedāvātus) un piedāvājiet izvēlēties. Svarīgs ir pats formulējums: nevis “ko tu vēlies?”, bet gan “kas tev no šiem variantiem labāk patīk?”. Tādējādi bērns piedalās, bet iepriekš pārdomātu risinājumu ietvaros.
2. Dodiet brīvību detaļās. Lai viņš pats izvēlas gultas veļu, spilvenu, gleznu, rotaļlietu kasti vai augu uz palodzes. Maza izvēle – liela atbildība.
3. Radiet kaut ko paši. Zīmējums uz sienas, dekors, personalizēta virtene vai rāmis ar foto. Tad istabā parādīsies lieta, kas ir “tāpat kā viņš pats”, – un varbūt pat ne viena vien.
4. Norādiet “stūri, kur esmu saimnieks”. Pat ja visa istaba ir neitrāla, lai ir vieta, kur bērns pats lemj, – plaukts, galdiņš, radošā zona. Ar vecumu šādas zonas paplašināsies, līdz visa istaba kļūs par viņa teritoriju. Tas ir jautājums ne tikai par kontroli, bet arī par pakāpenisku atbildību par uzticēto telpu.
5. Pārvērsiet visu par spēli vai uzdevumu. Iesaistīšana bez pamācībām. Lai tas ir projekts, kurā bērns ir līdzautors. Pajautājiet: “Kā tu gribētu justies šeit? Mājīgi, drosmīgi, kā mājiņā?”
0 comments